CORE CAPABILITIES
素养提升
从阅读、表达、推理与探究出发，建立能够迁移到真实问题中的核心能力。
- 阅读与表达
- 逻辑与建模
- 科学与探究
四条业务线
不同目标，共用一套清晰的成长视角
从学科学习到海外升学，业务边界清楚，学习路径彼此衔接。
GLOBAL LANGUAGE & ACADEMIC PATHWAYS
国际语言与学术衔接
从语言能力建立，到学术场景沟通，再到国际课程衔接。
- IELTS 语言能力
- TOEFL 学术沟通
- Japanese 跨文化语言
- OSSD 学术衔接
STUDY ABROAD
海外留学申请
英、美、澳、加、日、韩等方向一站式申请。
- 全球名校申请
- 一站式申请
INTERNATIONAL 3+1
国际本科 3+1
国内 3 年 + 国外 1 年。
- 国内 3 年
- 国外 1 年
学习方法
每一段学习，都有清晰的下一步
以诊断为起点，在规划、教学与反馈之间形成持续调整的学习闭环。
诊断
先看清当前基础、学习需求与阶段目标。
规划
把目标拆成清晰、可执行的学习路径。
教学
围绕阶段任务推进理解、练习与应用。
反馈
回看学习过程，并据此调整下一步。
ABOUT THE NAME
“知更晓”，是一次次把学习想明白
STUDEARY = STUDY + DEARY
英文名由 STUDY 与 DEARY 组合而成。
知学
先看见现状，也看见真正要去的方向。
更生
在学习、反馈与调整中，让成长持续发生。
晓理
不止得到答案，更能理解方法与道理。
严谨地教，陪孩子把学习想明白
我们重视阶段目标，也在意目标之外的成长：学生是否真正理解知识，能否逐渐掌握学习方法，并在反馈与调整中形成独立思考的能力。
内容持续优化
围绕学生的实际目标和学习状态持续梳理内容，让每一阶段的重点更清楚。
过程认真管理
关注课堂表现、练习完成与阶段反馈，让学习进度有记录，遇到的问题有回应。
方法因人调整
基础、节奏和目标各不相同，教学措施随实际情况调整。
FAQ
先把常见问题说明白
从课程安排到服务边界，先把咨询中常见的问题讲清楚。
哪些学习者适合素养提升项目？
适合希望加强阅读表达、逻辑推理、问题解决或科学探究能力的学习者。开始前会先了解兴趣、习惯、已有经验与真实需求。
开始前会了解哪些情况？
会了解学习者的兴趣、日常学习方式、表达与思考习惯、已有作品，以及希望进一步探索的问题。
如何选择能力领域与成长模块？
会结合当前表现与目标，从阅读与表达、逻辑与建模、科学与探究中确定起点；必要时可以跨模块组合，而不是固定在单一方向。
项目中通常会进行哪些活动？
活动可能包括阅读与讨论、观点写作、数量建模、现象观察、实验设计和项目展示，具体安排以双方确认的学习方案为准。
如何观察学习者的成长？
通过作品、过程记录、表达展示和项目复盘观察理解、推理、沟通与行动方式的变化，不以单次分数作为唯一评价。
家庭如何获得过程反馈？
会围绕当前任务、学习者的参与与思考、阶段作品和下一步建议进行反馈，具体方式与频率在开始前共同确认。
国际语言与学术衔接有哪些学习方向？
目前公开的国际语言与学术衔接方向包括 IELTS 语言能力、TOEFL 学术沟通、Japanese 跨文化语言与 OSSD 学术衔接。具体学习方案以沟通确认的内容为准。
IELTS 和 TOEFL 应该如何选择？
会结合目标项目的语言要求、当前语言能力、可投入时间和个人学习方式共同判断，再选择更合适的学习方向。
学习方案会同时关注听、说、读、写吗？
会先了解听、说、读、写的当前情况，再确定整体推进和单项练习的比例。不同阶段的能力重点可能不同。
没有日语基础可以开始学习吗？
可以从语音、词汇和基础语法开始，逐步进入听说、阅读与写作。学习方案会结合目标和可投入时间安排。
OSSD 学术衔接主要提供哪些支持？
OSSD 方向关注课程理解、学分规划、学术任务与升学节点的衔接。具体选课和安排需结合已有学分及项目要求确认。
学习方案会设定固定结果吗？
学习方案不会预设固定结果。会结合当前能力、目标、可投入时间与阶段反馈持续调整。
留学申请应该从什么时候开始准备？
准备时间取决于目标入学时间、申请地区、语言与学术基础。建议先梳理时间线，为选校、材料和考试留出调整空间。
目前支持哪些留学方向？
当前公开方向包括英国、美国、澳大利亚、加拿大、日本和韩国等。具体国家与项目需结合学生目标和背景确认。
一站式申请通常包含哪些环节？
服务可衔接需求沟通、方向与选校梳理、材料准备、申请提交、面试及录取后的相关节点。实际范围以双方确认内容为准。
如何确定适合的申请院校？
会结合学术背景、语言情况、专业兴趣、地区偏好与时间安排梳理方向，再核对院校当年的申请要求。
申请前通常需要准备哪些材料？
常见材料包括成绩与在读信息、语言成绩、个人经历和申请文书等。不同院校与项目要求不同，应以当年官方清单为准。
申请结果可以提前确定吗？
申请结果由院校根据当年要求和申请材料独立决定，不能提前确定。服务重点是把方向、材料和时间节点处理清楚。
国际本科 3+1 的学习结构是什么？
当前公开结构为国内三年学习语言与专业基础课程，第四年按项目及海外院校要求衔接本科剩余课程。
国际本科合作项目的名称是什么？
当前公开名称为交大教育集团国际本科。2026 招生简章显示，项目由上海交大教育集团国际教育中心开展。
国内三年主要学习哪些内容？
招生简章列有雅思、经济学、高等数学、统计学、计算机基础，以及金融、市场营销、国际贸易、会计和升学指导等课程。
完成国内阶段后如何衔接海外学习？
学生需达到项目与海外院校的相应要求，再衔接本科剩余课程。具体院校、专业和进入条件以当年度正式材料为准。
国际本科有哪些专业方向？
招生简章列有商科、传媒、教育、计算机、工程和文科等方向。实际开放专业与对应院校以当年度项目材料为准。
报名前应重点确认哪些信息？
建议核对项目名称与办学主体、课程与考核、海外衔接条件、专业院校、录取要求和重要时间节点，并以正式书面材料为准。
